两个部门发布了一个通知：有机地包括在学校教育中阅读和促进

Text/Yangcheng晚间新闻全媒体记者Wang Li于6月5日从教育部从教育部，教育部总办公室和中央宣传部总办公室授课，通过阅读，并为建设一个强大的国家提供了强有力的支持。 “通知”表明，基于现有的阅读行动工作供儿童学习，这五个主要项目将被实施创新。 ◆以书籍风味实施校园建设项目。有机地结合学校教育和教学的阅读，提倡在不同阶段阅读目标，进行“每天阅读”和“半天的周末阅读”，并营造出强烈的书香气氛围。 ◆IPathe项目是阅读源的成员。丰富资源的供应，增强阅读促销活动，并进行“某人，书，给您黄金钥匙”活动。照顾特殊团体D实施“光明的未来计划”和“农村学校图书馆振兴计划”。 ◆实施阅读项目。建立一个青年阅读指数，加强阅读指南的构建，并探索阅读儿童阅读技巧。 ◆实施赋予阅读能力的科学技术变革项目。增强数字和智能的授权，促进数字阅读和传统阅读的结合，开发“ AI阅读助手”，促进大型和中学逐渐涵盖“ AI阅读计划”，并创建2.0版的Pambagan阅读智能教育平台，以支持年轻人通过数字化整个生命的阅读和研究。 ◆实施阅读阅读和变化项目结果的项目。鼓励孩子在阅读，进行“阅读”，结合阅读和思考以及结合知识和行动后深入学习。 “通知”需要加强组织Zation的领导地位，将阅读行动紧密结合在一起，以建立社会主义文化和教育力量的能力；改善工作机制，加强家庭与学校之间的协调，并鼓励各个地方的学校根据实际条件制作阅读活动的品牌；加强宣传和促进，定期安排活动，以展示和交换年轻学生的活动，并支持地方政府现代化和探索对年轻学生的阅读行动的深入实施的道路。 编辑：那是Zhechuan